小學教師 ( 各科 )
工作簡介
    • 應徵者須大學本科畢業、具備小學師範學歷,且具有良好的學術水平,有教學經驗或具較高學歷者優先;
  • 職位編號:J-202500000180
  • 職能分類:教育
  • 工作地點:澳門半島
  • 合同形式:全職
  • 薪金範疇:面議
  1. 應徵者須大學本科畢業、具備小學師範學歷,且具有良好的學術水平,有教學經驗或具較高學歷者優先;
  2. 中文科教師需普通話流利;
  3. 英文科教師需英語流利,有良好的英語(書面及口語)溝通能力;
  4. 數學科教師需具良好的邏輯思維和編程能力,熟悉Python及C++者優先;
  5. 常識科教師需具良好之編程能力,有創新思維且勇於接受挑戰、熟悉Python及C++者優先。
公司名稱: 澳門培正中學

1. 學校願景
  「十年樹木,百年樹人」,擁有 一百三十多年歷史的培正中學,是一所兼具中國傳統嚴謹治學態度及西方自由開放探究精神的學校。澳門培正中學向來秉承「至善至正」的校訓,以培養培正人追求「至善至正」為辦學目標。 

 

2. 學校理念 

本校以「提高教學質量,改善學習環境,保持嚴謹校風」為辦學方針,重視落實學生以德為先的教育理念。同時本校著重學生在德、智、體、群、美、靈六育之均衡發展,透過各項活動的開展,保障學生在各教育階段獲得多元、均衡且完整的學習經驗。期望透過優質的基督教教育,培養有愛心、有責任感、有國際視野、有批判性思維、有競爭力、綜合素質良好的愛國愛澳青少年。  

 

3. 學校使命 

本校向來傳承優良傳統,植根過去,立足現在,放眼未來,發揮具時代特色的教育策略,確立學校可持續發展、與時並進的理念。面對瞬息萬變的社會變化,本校一直配合特區政府對教育的發展方向,按照提高品質、育人為本、促進公平的方針,肩負起培養優秀人才的社會責任,不斷完善硬件和軟件的教育項目,努力優化辦學條件,完善教師的專業素養,全面關顧學生的心智與健康需要,務求為學生提供適合個人身心發展的平台,使其發揮所長,提升整體素質和競爭能力。 

 

4. 學校特色 

本校為一條龍學校,歷年來得到政府、家長、校友以及社會人士對教學理念的支持和信任。在全校師生的努力合作下,校務迅速發展,學生人數維持在約三千多人。近年本校積極落實個性化分層教學,因材施教。透過開展多元化的課程,發展具校本特色的小班教學,發掘學生潛能,從而提升學生整體素質並減少水平差異。本校畢業生升大路向多元,每年均有學生獲世界一流大學錄取,以及各教育階段之留級率均低於本澳留級率,足以證明策略之果效。

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